Des principes
En tant qu'école, nous nous engageons à fournir des locaux adaptés et suffisants à toutes les fins éducatives et à donner accès à un programme large et équilibré pour tous les élèves, quels que soient leurs besoins particuliers ou leur handicap. Le conseil d'administration de l'école communautaire de Colton Hills soutient les principes et les objectifs des conseils de l'autorité locale et du ministère de l'Éducation sur la loi de 2010 sur l'égalité pour améliorer l'accès aux écoles et aux collèges.
Ce plan sous-tend la stratégie de LA pour planifier l'amélioration de l'accès au niveau local, en engageant l'école dans un programme d'actions, d'évaluation et de révision, qui améliorera l'accès au programme pour les élèves ayant des besoins spéciaux et des handicaps.
Ce Plan s'inscrit dans le cadre de la politique SEN de l'école, est cohérent avec celle-ci en termes de principes et d'approches de ressourcement.
L'école cherchera activement à améliorer l'accès aux services de la manière décrite ci-dessous et maintiendra un plan d'action qui définit les étapes que l'école prendra pour y parvenir. Le plan d'action sera revu annuellement et mis à jour pour tenir compte des améliorations apportées, de la disponibilité future des ressources et de l'évolution des besoins dans les zones cibles ;
Assurez-vous que le programme est différencié pour répondre aux besoins d'apprentissage des élèves ayant des BEP et des handicaps et que l'établissement d'objectifs est efficace et approprié pour ces élèves. Mettre à disposition le matériel écrit habituellement fourni à tous les élèves, sous une forme présentée de manière appropriée si nécessaire, aux élèves SEN et handicapés, y compris les formats illustrés et oraux et également pour s'assurer que l'organisation de la classe est planifiée pour maximiser les opportunités d'apprentissage.
Gérer et améliorer l'environnement physique des bâtiments et des terrains de l'école pour répondre aux besoins d'un éventail d'étudiants handicapés actuellement inscrits et d'étudiants potentiels.
Établir une culture de confiance et de respect mutuels entre tous les membres de la communauté de Colton Hills.
Construire une communauté qui respecte la célébration de la réussite à tous les niveaux.
Loi de 2010 sur l'égalité
Le plan reconnaît l'obligation légale de l'école en vertu de la loi de 2010 sur l'égalité et vise à accroître la mesure dans laquelle les élèves handicapés peuvent participer au programme et à améliorer son environnement physique, permettant un meilleur accès aux installations, aux informations et aux services fournis.