Principii
În calitate de școală, ne angajăm să oferim spații adecvate și suficiente pentru toate scopurile educaționale și să oferim acces la un curriculum amplu și echilibrat pentru toți elevii, indiferent de nevoi speciale sau dizabilități. Corpul de conducere al Școlii Comunitare Colton Hills sprijină principiile și obiectivele autorității locale și ale Departamentului de Educație cu privire la Legea privind egalitatea din 2010 pentru îmbunătățirea accesului la școli și colegii.
Acest Plan stă la baza Strategiei LA de planificare pentru îmbunătățirea accesului la nivel local, prin angajarea școlii într-un program de acțiuni, evaluare și revizuire, care va îmbunătăți accesul la curriculum pentru elevii cu nevoi speciale și dizabilități.
Acest Plan funcționează alături de politica școlii privind CES, este în concordanță cu aceasta în ceea ce privește principiile și abordările privind resursele.
Școala va căuta în mod activ să îmbunătățească accesul la servicii în modurile prezentate mai jos și va menține un plan de acțiune care stabilește pașii pe care școala va face pentru a realiza acest lucru. Planul de acțiune va fi revizuit anual și actualizat pentru a ține seama de îmbunătățirile realizate, disponibilitatea viitoare a resurselor și nevoile în schimbare în zonele țintă;
Asigurați-vă că programa este diferențiată pentru a satisface nevoile de învățare ale elevilor cu CES și dizabilități și că stabilirea țintelor este eficientă și adecvată pentru acești elevi. Pune la dispoziția studenților cu CES și cu dizabilități materialele scrise furnizate de obicei tuturor studenților, într-o formă prezentată corespunzător, acolo unde este necesar, inclusiv în formate picturale și orale și, de asemenea, pentru a se asigura că organizarea clasei este planificată pentru a maximiza oportunitățile de învățare.
Gestionați și îmbunătățiți mediul fizic al clădirilor și terenurilor școlii pentru a satisface nevoile unei game de elevi cu dizabilități aflate în prezent în lista și potențialii studenți.
Pentru a stabili o cultură a încrederii reciproce și a respectului între toți membrii comunității Colton Hills.
Pentru a construi o comunitate care să respecte celebrarea realizării la toate nivelurile.
Legea privind egalitatea din 2010
Planul recunoaște obligația legală a școlii în temeiul Legii Egalității din 2010 și urmărește să mărească măsura în care elevii cu dizabilități pot participa la curriculum și să-și îmbunătățească mediul fizic, permițând un acces mai mare la facilități, informații și serviciile oferite.