Принципи
Як школа, ми прагнемо надати приміщення, які є придатними та достатніми для всіх освітніх цілей і надають доступ до широкого та збалансованого навчального плану для всіх учнів, незалежно від особливих потреб або інвалідності. Керівний орган громадської школи Colton Hills підтримує принципи та цілі рекомендацій місцевої влади та Департаменту освіти щодо Закону про рівність 2010 року для покращення доступу до шкіл та коледжів.
Цей план лежить в основі Стратегії Лос-Анджелеса щодо планування покращення доступу на місцевому рівні, зобов’язуючи школу виконувати програму дій, оцінювання та перегляду, що покращить доступ до навчальної програми для учнів з особливими потребами та обмеженими можливостями.
Цей план діє поряд із політикою шкільного навчального закладу, узгодженим з нею з точки зору принципів та підходів до забезпечення ресурсами.
Школа буде активно прагнути покращити доступ до послуг способами, наведеними нижче, і підтримуватиме план дій, який визначає кроки, які школа зробить для досягнення цього. План дій переглядатиметься щорічно та оновлюватиметься з урахуванням зроблених удосконалень, майбутньої доступності ресурсів та змінних потреб у цільових областях;
Переконайтеся, що навчальна програма диференційована, щоб задовольнити навчальні потреби студентів з ООП та з обмеженими можливостями, а також щоб цілі були ефективними та відповідними для цих студентів. Надайте письмовий матеріал, який зазвичай надається всім студентам, у відповідному вигляді, де це необхідно, для учнів із особливими потребами та інвалідами, включаючи графічні та усні формати, а також для того, щоб організація класу була спланована так, щоб максимізувати можливості навчання.
Керувати та покращувати фізичне середовище шкільних будівель та території, щоб задовольнити потреби низки студентів-інвалідів, які зараз навчаються, та майбутніх учнів.
Встановити культуру взаємної довіри та поваги між усіма членами громади Колтон-Хіллз.
Побудувати спільноту, яка поважає святкування досягнень на всіх рівнях.
Закон про рівність 2010 року
План визнає юридичний обов’язок школи відповідно до Закону про рівність 2010 року та має на меті збільшити ступінь, до якої учні з обмеженими можливостями можуть брати участь у навчальній програмі, та покращити фізичне середовище, надавши більший доступ до засобів, інформації та наданих послуг.