Nguyên tắc
Với tư cách là một trường học, chúng tôi cam kết cung cấp các cơ sở phù hợp và đủ cho mọi mục đích giáo dục, đồng thời cung cấp cơ hội tiếp cận chương trình giảng dạy cân bằng và rộng rãi cho tất cả học sinh, bất kể nhu cầu đặc biệt hay khuyết tật. Cơ quan Quản lý của Trường Cộng đồng Colton Hills ủng hộ các nguyên tắc và mục đích của lời khuyên của Chính quyền Địa phương và Bộ Giáo dục về Đạo luật Bình đẳng năm 2010 để cải thiện khả năng tiếp cận các trường học và cao đẳng.
Kế hoạch này làm cơ sở cho Chiến lược của LA nhằm lập kế hoạch cải thiện khả năng tiếp cận ở cấp địa phương, bằng cách cam kết với nhà trường một chương trình hành động, đánh giá và xem xét, nhằm cải thiện khả năng tiếp cận chương trình giảng dạy cho học sinh có nhu cầu đặc biệt và khuyết tật.
Kế hoạch này hoạt động cùng với chính sách SEN của trường, nhất quán với nó về các nguyên tắc và phương pháp tiếp cận nguồn cung ứng.
Nhà trường sẽ tích cực tìm cách cải thiện khả năng tiếp cận các dịch vụ theo những cách được nêu dưới đây và sẽ duy trì một kế hoạch hành động đề ra các bước nhà trường sẽ thực hiện để đạt được điều này. Kế hoạch hành động sẽ được xem xét hàng năm và cập nhật để tính đến những cải tiến đã được thực hiện, nguồn lực sẵn có trong tương lai và nhu cầu thay đổi trong các khu vực mục tiêu;
Đảm bảo chương trình giảng dạy được phân biệt để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh bị SEN và khuyết tật và thiết lập mục tiêu đó là hiệu quả và phù hợp với những học sinh này. Cung cấp tài liệu viết thường được cung cấp cho tất cả học sinh, dưới hình thức được trình bày thích hợp khi cần thiết, cho SEN & học sinh khuyết tật, bao gồm cả định dạng hình ảnh và lời nói và cũng để đảm bảo rằng tổ chức lớp học được lên kế hoạch để tối đa hóa cơ hội học tập.
Quản lý và cải thiện môi trường vật chất của các khu nhà và sân trường để đáp ứng nhu cầu của nhiều học sinh khuyết tật hiện đang nhập học và học sinh tương lai.
Để thiết lập một nền văn hóa tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau giữa tất cả các thành viên của cộng đồng Colton Hills.
Xây dựng cộng đồng tôn trọng việc ăn mừng thành tích ở tất cả các cấp.
Đạo luật bình đẳng năm 2010
Kế hoạch thừa nhận nghĩa vụ pháp lý của nhà trường theo Đạo luật Bình đẳng năm 2010 và nhằm mục đích tăng cường mức độ mà học sinh khuyết tật có thể tham gia vào chương trình giảng dạy và cải thiện môi trường vật chất, cho phép tiếp cận nhiều hơn với cơ sở vật chất, thông tin và các dịch vụ được cung cấp.